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DISLESSIA A SCUOLA -Roma
Strategie insegnanti
PDP primaria
PDP SECONDARIA
guida al PDP
PROGETTARE, INSEGNARE, VALUTARE
6 Marzo: Quale didattica per la scuola dell’apprendimento, Mario Castoldi
METTERSI ALLA PROVA
LANCIANO MARZO-APRILE 2012
I incontro - Floriana Cesinaro: materiali
II Incontro - Enrico Michelini, Luciano Poli
In classe con le prove
Competenze grammaticali
Competenze lessicali
Competenza testuale
ESPLORARE...LE FORME E I NUMERI
Pomezia febbario-maggio 2012
I incontro Annamaria Bianconi
ICF A SCUOLA
Brescia febbraio-marzo 2012
Di seguito il materiale relativo agli incontri già svolti:
23 febbraio Intervento Luigi Pati
1 marzo materiale Alessandro Sacchella
15 marzo relazione Paola Amarelli
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corso
Costruiamo le mappe concettuali
Roma 2011-2012
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IL MERITO NELLA SCUOLA 17 NOVEMBRE 2011
prof. Cattaneo
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prof. Falanga
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prof. Castoldi
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- Progettare per competenze, insegnare per competenze, valutare le competenze
Roma- 2.3 settembre 2011
- Giu dal Ring MONTEORTONE - 4, 5, 6 luglio 2011
MONDOSCUOLA
Sezioni primavera: Nuove ammissioni ai finanziamenti
Il Ministero della Pubblica Istruzione fa sapere, in data 29 ottobre, che si sono rese disponibili ulteriori ammissioni al contributo statale per la costituzione di nuove sezioni Primavera...
DISAGIO PSICOLOGICO A SCUOLA
È disponibile il servizio on line dedicato al Disagio Psicologico a scuola, rivolto ai docenti ma soprattutto ai dirigenti scolastici chiamati a compilare il Documento di Valutazione dei Rischi
TEMIePROBLEMI
3 anni...formidabili!!
I primi tre anni di vita sono per il bambino anni cruciali, nei quali vengono poste le basi del suo complessivo e futuro "stare al mondo"; egli scopre sé stesso, gli altri e la realtà attraverso un processo delicato e ricchissimo...
Suono dunque sono
Le attività "sonoro-musicali", proposte ormai in molti asili nido, registrano un successo e una "presa" sui piccoli [...]